PENERAPAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL KEPALA MADRASAH DALAM MENINGATKAN KINERJA GURU
(1) Prodi Manajemen Pendidikan Islam, STIT Al Multazam, Lampung
(2) Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, STIT Al Multazam, Lampung
(3) Prodi Pendidikan Agama Islam, STIT Al Multazam, Lampung
Corresponding Author
Abstract
Interpersonal communication is communication between two or more people face to face, and has the possibility of each participant catching a reaction to the message conveyed. The type of research used was descriptive qualitative. The steps to determine the data source were: informants who were directly involved in this research problem, including the head of the madrasah and the teachers of Madrasah Tsanawiyah Baitul Ulum Suoh West Lampung. The results of the research show that the implementation of interpersonal communication by the head of the madrasah in improving the performance of teaching and education staff at MTs Baitul Ulum Tuguratu, the implementation of interpersonal communication by the head of the madrasah has gone well, this can be seen through the communication process of the head of the madrasah which can be said to be carried out quite smoothly at the madrasah.
Keywords
References
Ahmad Zubair, “Manajemen Peningkatan Kinerja Guruâ€, Manajer Pendidikan, Vol.11, Nomor 4 Juli 2014.
Arni Muhammad, Komunikasi Organisasi, (Jakarta: PT Bumi Aksara, 2009 ).
Cangara, Hafied. Pengantar Ilmu Komunikasi. (Jakarta: PT. Raja GrafindoPersada, 2005 ).
Denok Sunarsi, Panduan Meningkatkan Kinerja Dan Kepuasan Guru, (Banten: Desantra Muliavisitama, 2020)
E.mulyasa,Menjadi Kepala Sekolah Profesional,(Jakarta:PT.Remaja Rosdakarya,2007) cet ke-7.
Elva Ronaning Roem, Komunikasi Interpersonal, Malang: CV IRDH, 2019.
Erjati Abas, Magnet Kepemimpinan Kepala Madrasah Terhadap Kinerja Guru, (Jakarta: PT Elex Media Komputindo, 2017).
Fatimah, et.al,komunikasi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru pada SMA negeri Geumpang Kabupaten Pidie,(jurnal Administrasi Pendidikan Pasca sarjana Universitas Syiah Kuala, Volume 3, No 4, November 2015).
Gunawan Dkk, Kompetensi Kinerja Guru Menurut K-13, (Jakarta: Sefa Bumi Persada, 2018).
Hamzah B Uno, Nina Lamatenggo, Tugas Guru Dalam Pembelajaran, (Jakarta: Bumi Aksara, 2016).
Imam Musbikin, Menjadi Kepala Sekolah Yang Hebat, (Riau:Zanafa Publishing, 2013), hal.1
Imam Taulabi, 2014 “Kepemimpinan Kepala Madrasah Dan Budaya Kerja Guruâ€, Jurnal Tribakti, Vol. 27 Nomor 2.
Khairuddin, “Setrategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Professional Guru Pada Madrasah Aliyah Ruhul Islam Anak Bangsa Banda Acehâ€, Jurnal Tabularasa PPS Unimed Vol.11
Koswara, Rasto “Kompetensi Dan Kinerja Guru Berdasarkan Sertifikasi Profesiâ€, Jurnal Pendidikan Manajemen Dan Perkantoran. Vol. 1, Nomor 1 Agustus 2016
Muhammad Kusman, Pengaruh Komunikasi Interpersonal Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Di Sekolah Menengah Atas, Jurnal Pendidikan Al-Tarbiyah, Vol. 29 No. 1.
Muhammad Yodiq, Peran Komunikasi Interpersonal Kepala Madrasah terhadap Motivasi Kerja Guru di Madrasah Menengah Atas Islam Samarinda, eJournal Ilmu Komunikasi, 4 (2 ) 2016.
Mulyana, D, Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. (Bandung, Indonesia: PT. Remaja Rosdakarya. 2010).
Ramayulis, Dasar-Dasar Kependidikan, (Jakarta:Kalam Mulia, 2015).
Rohiat, Manajemen Sekolah,(Bandung:PT.Refika Aditama,2008)Cet ke-1
U. Saefullah, Manejemen Pendidikan Islam, (Bandung: Pustaka Setia, Cet. 1, 2012).
Wahdjosumidjo, Kepemimpinan Kepala Sekolah Tinjauan Teoretik Dan Permasalahannya, (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2014)
Wahjosumidjo,kepemimpinan kepala sekolah(Jakarta:PT.Raja Grafindo,2007).
Article Metrics
Abstract View
: 55 times
Download : 19 times
DOI: 10.54892/jmpa.v5i2.214
Refbacks
- There are currently no refbacks.