STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA
(1) Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, STIT Al Multazam, Lampung
(2) Prodi Manajemen Pendidikan Islam, STIT Al Multazam, Lampung
(3) Prodi Pendidikan Agama Islam, STIT Al Multazam, Lampung
Corresponding Author
Abstract
Strategy is defined as a plan that contains a series of activities designed to achieve certain educational goals. This research uses descriptive qualitative research. Descriptive qualitative describes research that reveals events or facts, circumstances, phenomena, variables or circumstances that occur. The teacher's strategy in improving the learning achievement of class VI students at MIS Nahdlatut Tholabah Bandar Agung, namely CTL (Contextual Teaching Learning) Strategy, Use of Learning Media. The increase in learning achievement of class VI students at MIS Nahdlatut Tholabah Bandar Agung, namely after the teacher implemented various strategies, student achievement increased. Students who initially scored less than the KKM, after the teacher implemented this strategy their scores increased and exceeded the KKM.
Keywords
References
Andang, Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah (Konsep, Strategi dan Inovasi Menuju Sekolah Efektif), (Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2018).
Estu Pangersa Ramadhan, “prokratinasi akademik menurunkan prestasi belajar siswa†jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran. Vol. 1 No. 1, Agustus 2016, hal 156. (Diakses pada 20 Januari 2023)
Izmah Alfiah, “Korelasi antara Potensi Akademik, Motivasi Belajar dengan Prestasi Akademik pada Siswa Kelas X Program Unggulan MAN Tambakberas Jombangâ€, dalam thesis (Fakultas Psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim, Malang, 2012) hal. 12. (Diakses pada 20 Januari 2023)
Khusnul Wardan, Guru Sebagai Profesi, (Yogyakarta: CV Budi Utama, 2019).
Laila Fatma, “Strategi Kepemimpinan Kepala Madrasah, dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di MTs Negeri 2 Rantau prapat †dalam skripsi, (Medan: Prodi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Medan, 2018)
Laila Fatma, “Strategi Kepemimpinan Kepala Madrasah, dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di MTs Negeri 2 Rantau prapat †dalam skripsi, (Medan: Prodi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Medan, 2018)
Moh. Zaiful Rosyid. Prestasi Belajar, (Batu: Literasi Nusantara, 2019)
Mulyono, Strategi Pembelajaran Menuju Efektifitas Pembelajaran di Abad Global (Malang: UIN Maliki Press, 2012)
Suprihatiningrum, Guru Profesional, Pedoman Kinerja.
Syaiful Sagala, Konsep dan Makna Pembelajaran (Bandung: Alfabeta, 2013).
Thesis, Nurul Latifah Inayati.Peran Kepala Sekolah dalam Meningkat Profesionalisme Gu ru di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Muhammadiyah 3 Kaliwungu Dan SMP Muhammadiyah 6 Kendal 2014 .Universitas Muhammadiyah Surakarta. Hal. 18(Diakses pada 18 Januari 2023)
Undang-UndanggRepublik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003. Tentang Sistem Pendidikan Nasional (Diakses pada 16 Januari 2023)
Wahab Jufri, Belajar Pembelajaran Sains Modal Dasar Menjadi Guru Profesional, (Bandung: Pustaka Reka Cipta, 2017)
Wina Sanjaya, Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan , (Jakarta: Prenadamedia Group, 2016)
Zahrotun Nafi’ah,Hubungan Keaktifan Siswa Dalam Ekstrakurikuler Akademik dan Non Akademik Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas viii SMP Negeri 1 Mojokerto, Vo lume 03 Nomor 02 Tahun 2014, hal. 46 (Diakses pada 20 Januari 2023)
Zainal Aqib, Model-Model, Media, dan Strategi Pembelajaran Kontektual (Inovatif), (Bandung: Yrama W idya, 2013),
Article Metrics
Abstract View
: 38 times
Download : 24 times
DOI: 10.54892/jmpa.v5i1.212
Refbacks
- There are currently no refbacks.